教学科研

从主题谈话课入手,培养育人基本技能

来源:上海市尚文中学   发布人:宋丽华   发布日期:2019-11-11      浏览人数:

9月24日下午,尚文中学见习教师规培基地的13位见习教师,在尚文中学观摩了姜雯老师的主题谈话课《环保,让生活更美好》。

姜老师从拒绝进口洋垃圾谈起,和同学们共同分析探讨经济利益和生态保护的关系;从茶卡盐湖、洱海的污染问题,引发学生深度思考:面对生态环境污染,我们应该怎么做?通过习近平总书记的话“绿水青山绿水就是金山银山”来提醒学生:环境保护我们要付诸以实际行动!她引导学生从垃圾分类做起,以小组为单位,垃圾分类大比拼,看哪组分得又快又准确。最后以小组为单位进一步探讨实际操作中存在的问题,从学校到家庭、社区,以思维导图的方式合作找问题,谈对策。

随后,见习教师们又在尚文中学会议室聆听了上海市班主任带头人高飞工作室和青岛市南区中小学骨干班主任能力提升研修班的老师们的交流与研讨。姜老师从教育的途径落实在“谈”、素材的运用落实在“巧”、学生的收获落实在“思”这三方面给大家介绍了这节主题谈话课的背景和设计意图,之后的评课环节老师们各抒己见,研讨氛围浓厚。

高飞工作室成员罗晶老师从课的设计环节以及学生的课堂反应两方面提出了自己的看法;尚文中学的见习教师冯文娟老师就培养学生的“责任”意识这一方面提出了自己的见解。青岛的丁珊梅老师在充分肯定了姜老师的这堂课的同时也提出了自己的建议,主题可以适当地缩小,从学生身边的环境中找素材,把主题挖深挖透,课堂生成将会更生动,教育意义也会更强。

最后,工作室高飞老师向老师们简要介绍了工作室主题研修的情况,并与大家分享了上好主题谈话课的四条建议:一、分析主题,确立话题,二、平等对话,思想碰撞,三、素材求精,有效使用,四、设计情境,注重体验。

通过此次观摩姜老师的主题谈话课,参与随后的评课环节,规范化培训基地的见习教师们关于主题谈话课的设计,素材选取,如何引领学生践行社会主义核心价值观等方面都有了很大的收获。相信在以后的班主任专业能力培训中,他们也能继续学习,更快的成长!

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