中国共产党成立一百年来，以初心使命的火炬，点亮了一个个精神坐标，这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新。尚文中学党支部以习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调的党史学习教育的重点——中国共产党人的精神谱系为线索开展了党史专题学习。4月23日中午，各党小组党员结合必读书目学习交流、经典艺术作品赏析、网上展馆观展等多种形式开展了首次专题学习交流。
第一党小组专题学习的主题是井冈山精神。党小组组长汪洁同志组织党员们对《中国共产党简史》一书中的“毛泽东和中国革命新道路的开辟——井冈山革命根据地的创建和向赣南闽西进军”这一章节的内容进行了认真学习。通过学习，大家了解到1927年10月，毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀、滕代远等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到井冈山，创建以宁冈县为中心中国第一个农村革命根据地，开辟了“以农村包围城市、武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路，从此井冈山被载入中国革命历史史册，被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石。”
大家共同观看了《美术经典中的党史》节目，在节目中欣赏了经典美术作品《井冈山会师》。这幅作品是1957年由王式廓创作的油画作品，描绘的是毛泽东同志带领的队伍，欢迎朱德同志率领的南昌起义队伍时的情景。通过作品背后的故事，大家重温了井冈山时期艰苦卓绝的革命斗争历史，对“坚定执着追理想，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利”的井冈山精神内涵和时代价值有了更深的认识。正如习近平所指出的：“井冈山是中国革命的摇篮。井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，就是跨越时空的井冈山精神。今天，我们要结合新的时代条件，坚持坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利，让井冈山精神放射出新的时代光芒。”
党员们结合自身学习思考与教育教学工作实际，分享了对井冈山精神的理解和感悟。大家一致认为，本次专题学习活动既是一次党史教育，更是一次心灵的洗礼，直观感受到了中国革命波澜壮阔的奋斗历史带来的强烈震撼。在今后的教育教学工作中，将时刻铭记井冈山精神，艰苦奋斗、攻坚克难，努力做一名让学生记住的好老师，为学校事业发展贡献自己应有的力量。
第二党小组专题学习的主题是长征精神，大家从“精神内涵解读”、“中国共产党简史学习”、“网上展馆参观”、“交流分享“四个方面开展了学习。党小组组长王超对长征精神的内涵从五个方面进行了解读：全国人民和中华民族的根本利益高于一切是长征精神的首要元素；一不怕苦、二不怕死是长征精神的本质；独立自主、实事求是是长征精神的特色；顾全大局、紧密团结是长征精神的体现；与人民群众同生死、共患难是长征精神的内核。
李健南老师与大家分享了他通过阅读《中国共产党简史》一书，重温红军长征的过程，体会长征精神的意义：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
大家一起观看了一段反映长征历程的视频，体会到了长征过程的艰难与不易。各位党员都围绕长征精神畅谈了自己的学习感悟。大家表示将结合自己的工作，积极思考如何在教育教学中渗透长征精神，并且要符合时代特征，符合学生的认知水平。不能一味教条主义，要与生活学习相结合，使学生们切实体会长征的艰难，在自己的生活中可以如何做到，向红军学习，向先烈致敬。同时，党员教师更应该以身作则，起到先锋模范作用，树立榜样，真正做到将长征这份宝贵的精神财富变成推动我们各项事业前进的巨大力量。
第三党小组在组长颜筱艳老师的组织下开展了“弘扬红船精神，走在时代前列”的主题学习交流。谢慧芳书记进行了”中国精神”主题学习的背景介绍以及学习动员，同志们一起学习了“红船精神”的提出过程、基本内涵、意义作用以及实践要求。通过一段微视频大家了解到2005年6月，时任浙江省委书记的习近平同志在《光明日报》发表《弘扬“红船精神”走在时代前列》一文，首次提出并概括了红船精神的深刻内涵和历史地位。党的十九大闭幕仅一周，习近平总书记就带领新一届中央政治局常委同志，在上海中共一大会址重温入党誓词，在嘉兴南湖红船旁阐释红船精神：“秀水泱泱，红船依旧；时代变迁，精神永恒。”
同志们在学习“红船精神”的基本内涵中感悟最深，纷纷表示要弘扬“红船精神”，牢记责任和使命，不忘教育之初心，与时俱进，努力成为党性过硬、无私奉献、积极进取、勇于创新的领头人。要用“红船精神”内涵中的首创、奋斗和奉献精神激励自己，为培养更多合格的社会主义建设者和接班人做出贡献。
中国共产党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。尚文中学党支部的党员将在学、思、践、悟中传承好、宣讲好、发扬好中国共产党人的精神谱系。
