全国两会开幕正值开学后不久,我关注到人民网推出2018年两会调查中“教育改革”问题成为人民群众最关心问题的前三名,可见人民群众对教育改革的迫切需要,作为义务教育阶段的一名年轻教师,我深深感到党和国家对教师队伍建设的重视,自觉肩负着不断提高自身教师素养的重任。
党的十九大报告中提出“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。黄浦历来教育倡导精品教育,不以牺牲孩子的休息时间换取所谓高分,较为有效地缓解了社会教育焦虑。作为党员教师,我和尚文的党员教师们在集中讨论学习中,一致认可中央关于扩充优质教育资源总量,推动教育优质均衡发展,进一步改革升学考试和招生制度等做法。我认为,只有不断向自身加压,努力成为有智慧教师、有担当的教师,才能真正减轻学生负担,以自己的实际行动落实“两会”精神,投入到教育改革中去,让素质教育、全面发展真正落地。
团队老师 马书臻
自两会开幕以来,我们在思想品德课上多次交流有关两会的最新新闻,特别是“大班额”、“双一流”等教育改革方面的热词最受关注,而作为一名初三学生,我们比较关心的还是减负问题,特别是课外负担。其实,黄浦区基本都是小班化教育,我们的课业负担相较之下也不算多,但减负问题热度持续升温,我觉得主要有以下原因:家长对子女有“望子成龙”等传统教育期望;同学们存在个性化的学习需求;校外培训机构裹挟家长被动参与。所以,绝大部分同学主动或被动地参加课外补习,休息时间都被补课占据。
我看到在教育部印发的《关于开展减轻中小学生课外负担规范校外培训机构管理专项行动的通知》中,讲到了要排查和处置增加学生负担的不良行为。作为学生,我并不是特别赞同增加无效的课外辅导,特别是对于那些“学无余力”的同学,课本知识都应接不暇,根本不适合再增加课外负担。所以我也非常赞成这次两会上提出的要搞好义务教育和普通高中教育的教学质量,从而缓解广大学生和家长对校外培训的需求,以此来基本解决义务教育阶段课外负担过重突出问题。
尚文中学 九年级(团支部书记) 陈玥