2024年12月13日，上海市尚文中学成功举办了2024学年第一学期第二次年级组导师团会议。本次会议以“尊重理解凝共识，关爱互动促成长”为主题，共同探讨如何深化师生关系，提升导师工作质量，促进学生全面发展的话题。

会议伊始，导师们共同学习了教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》，强调了关心爱护学生的重要性，并探讨了在全员导师制背景下，如何成为学生的良师益友。通过学习，导师们了解了师生交往中教师需要改进的方面，包括减少功利性交往、增加情感交流、尊重学生独立人格等。

在经验交流环节，导师们分享了各自的工作经验和心得，讨论了如何发现学生需求、赞美学生、建立信任和共情等，以及如何提高谈心谈话的质量。导师们还探讨了如何通过日常教学中的对话，发现并关注学生的潜在心理问题，并及时采取行动。

会议的最后，校领导对导师们的工作给予了高度评价，并提出了建设性的指导意见。通过本次会议，尚文中学的导师们进一步明确了构建良好师生关系的重要性和方法，为今后的导师工作指明了方向。