2025年3月18日，上海市尚文中学见习教师培训基地内春意盎然，来自各校的见习教师齐聚一堂，在基地负责人郑洁老师的带领下，开展了一场别开生面的校本课程设计交流分享会。各位见习教师基于各自学科标准的要求，设计了14门校本课程。其中既有传统文化的深度挖掘，又有科技与艺术的跨界融合，展现了新时代教师对教育创新的思考与实践。教师们以“五育融合”为核心理念，打破学科壁垒，将知识技能与生活场景巧妙结合，为校本课程注入了鲜活的生命力。

在本次校本课程汇报会上，新教师们设计的课程既扎根文化底蕴，又拥抱时代潮流。例如，戏剧课通过经典剧目排演与角色共创，让学生在台词演绎中体会人性百态；中草药识别与推广课程从校园百草园延伸到《本草纲目》，用科学思维解码千年药草智慧；数独游戏从基础九宫格进阶至立体蜂巢挑战，用竞技模式点燃逻辑思维火花；生物的分类课带领学生化身“校园达尔文”，通过物种观察构建科学分类体系；短视频制作从选题策划到AI剪辑，引导学生用镜头语言讲述青春故事等。

“教育的本质是点燃探索的热情，而非填满知识的容器。”郑洁老师在总结中强调，这些课程不仅关注技能传授，更注重培养学生跨学科思维和文化认同，随着校本课程改革的持续推进，这场教育创新的春风将会唤醒课堂的无限可能。