2017年3月14日，在上海市英语学科教研员赵尚华老师和黄浦区教研员周加有老师的指导下，尚文中学开展了以“提高初三作文讲评课的效益”为主题的教研活动。本次活动邀请了参与“提升初三学生学业质量实证研究”的4所兄弟学校老师共同参与研讨。

本次活动先由尚文中学李蓓青老师上了一堂“I want to say sorry to___"的作文讲评课。李老师从题目审题出发，以自己的亲身经历为写作内容，极大地激发了学生的学习兴趣。李老师巧妙地将学生的易犯错误融合在了范文中，引导学生在讨论中自主删去与主题无关的内容和无意义的词句，从而更注重细节描写突出中心。

课后，由梁蓉老师代表初三备课组分享了本节课的备课思路，各兄弟学校的代表也对本节课做出了精彩点评。老师们肯定了李老师幽默风趣的上课风格和清晰的教学思路，并就如何引导学生的作文表达更清晰这个角度做了更多的探讨。周加有老师则是从教学目标和提高写作技巧指导可操作性的角度，提出了具体的意见和操作方法。赵尚华老师高屋建瓴地从作文讲评课讲什么，选什么范文，如何通过修改作文提升学生思维品质等角度引导老师们对如何提高讲评课效益有了更深入的思考。

本次活动作为课程领导力项目的子活动，切实从课堂和学生实际问题出发，为减轻学生学业负担和提高学生学习效率做出了很好的尝试与探索。