2017年3月29日下午，尚文中学举行了上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究项目（第二轮）子项目中期评估会。上海市课程领导力总项目组评估专家杨玉东、屠传信、朱伟强三位专家以及市教委教研室张玉华老师莅临指导，项目负责人尚文中学朱晓薇校长及其研究团队的部分教师一起参加了本次中期评估会。

评估会议分为三个环节。

第一环节是学校项目负责人汇报环节。朱晓薇校长围绕学校“自选项目《基于课程标准的课堂教学自我诊断与改进研究》、必选项目《基于学生发展需求分析的学校课程计划完善的实证研究》和《学科课程与教学指南的编制》”三项研究，从项目研究的背景、研究工作的进展、研究工作已取得的阶段性成果、项目研究的初步成效以及后续研究的进一步思考等六个方面做了详细地汇报，重点体现学校如何以项目研究为抓手提升学校课程领导力。

第二环节是项目研究个性化展示环节。尚文中学项目组林艳老师和李蓓青老师从自己参与学校项目研究的角度，以“关注历史学科素养 设计有学科特点的课堂观察表”和，基于课程标准和课堂诊断的一次教学改进”为主题，分别做了交流发言，重点体现学校项目行动研究的过程与收获。

第三个环节是专家与学校项目研究团队互动环节。项目研究团队围绕专家的提问进行了答辩，并认真听取了专家们的建议。

整个评估会进行了四个小时，与会专家对项目研究给予了充分地肯定，一致认为：项目研究聚焦课程改革的热点问题，着眼于学生的发展需求和核心素养的培育，着眼于教师的专业发展，着眼于学校课程领导力的提升，符合教育发展的需要。各位专家也对目前项目研究提出了一些建设性的意见和建议。

本次中期评估有利于学校梳理和提炼已取得的成效，更有利于学校调整和完善后续研究。相信在专家团队的悉心指导下，在项目负责人的带领下，经过项目组全体成员的共同努力，项目研究一定会达到预期的成效。