12月19日下午，尚文中学龚笛老师承担的2021黄浦区教育科学研究重点课题“初中数学“线上线下融合式”课前预习的设计与实施的研究”中期咨询会如期线上举行，黄浦区教育学院科研室陈玉华主任、数学教研员李燕琴老师、科研员呼琼霞老师、尚文中学顾瑛校长、梅守真老师、课题负责人龚笛及课题组老师一起参加了中期咨询会。会议由呼琼霞老师主持。

首先课题负责人龚笛老师介绍了课题研究的背景及意义、课题研究目标、研究思路、研究的过程与方法等，重点介绍了课题现阶段的研究成果以及课题组目前存在的一些困惑和下阶段研究工作的计划。两位指导专家对课题研究给予了充分的肯定并提出了宝贵的意见和建议。李燕琴老师建议：此课题研究很有新颖，也非常贴合目前教育教学改革的背景，具有实践价值。预习的意义可再深入，预习路径设计可再细化，体现微课功能上的细化，评价环节可以纳入预习目标检测与评价。陈玉华主任建议：课题研究中的关键概念要有科学性、研究方法要有合理性、研究文本要有学理性、课题研究有边界性。研究要聚焦预习的设计和实施，要注重呈现预习设计的思路、理念、要素等，通过研究促进学生自主学习，促进课堂教学转型，促进育人方式变革。

最后尚文中学顾瑛校长做了总结发言：课题研究具有现实意义，研究过程中思路清晰，也很扎实。该课题组在这两年里，在尚文中学产生了较大的辐射，对数学教研组的发展、青年教师的成长、学生的发展都有很好的推动作用。希望下一阶段，课题组能认真思考专家们提出的宝贵建议，进一步提炼研究成果。学校也将一如既往地大力支持教师开展教育教学研究，努力搭建更宽广的专业发展平台，助力教师专业能力的提升。