12月5日下午，以“数据驱动的智慧教学”为主题的2023年黄浦区教育数字化转型推进展示交流活动在上海市尚文中学顺利举行。上海市教师教育学院院长王洋，华东师范大学教育信息技术系主任顾小清教授，黄浦区教育局副局长金羿，区教育学院院长奚晓晶、副院长邢至晖，市教育学会学习科学专委会主任魏耀发出席，原上海市教育委员会副主任、国家教育咨询委员会委员张民生教授以视频方式与会指导。黄浦区各学校信息化工作分管领导和负责人、区综改教育数字化转型项目校负责人、数字化转型工作室成员以及尚文中学项目组老师及学校家委会成员共同参加了本次活动。

作为黄浦区教育数字化转型实验校，尚文中学以“以核心素养为导向的数据驱动教学改进”项目研究为抓手，探索信息技术赋能课堂、数据驱动教学改进的教学新样态；用好数据，让学习真正发生，打造了普通学校推进数字化转型的新样本。展示活动中，学校项目组成员龚笛老师执教了数学公开课《函数在优化家庭储物空间中的应用——以“洗手液”为例》。课堂上，教师运用“人人通”平台进行教学设计和教学实施，学生利用“墨水屏”学习终端开展课堂学习，师生共同运用GeoGebra数学软件绘制函数图像，数字化学习平台将活动中的操作、思维可视化，让学生形成模型观念、体验数学建模。教学数字化成为落实新课程改革的重要载体。

顾瑛校长以“遇见数智，让学习真正发生”为主题，交流了学校信息化项目推进情况。在项目研究过程中，学校坚持以线上线下深度融合重塑课堂教学新形态，以精准数据分析促进课堂教学提质增效，以互动分享交流助推学生学习方式改变。顾校长分享的教学案例《线上线下融合式教学的设计与实施——以沪教版七年级数学14.1三角形的有关概念为例》、《数据支撑的期末复习课的设计与实施》和《数字化技术推进学科微项目学习的尝试》生动形象地展示了数智技术促进学生学习的尚文经验。

项目组老师在项目研究开展过程中，潜心实践、不断总结，积累了大量的教学经验。在2022学年黄浦区国家级信息化试验区案例征集遴选活动中，龚笛老师撰写的教学案例《设计“线上线下融合式”预习路径构建初中数学课堂教学新生态》荣获一等奖，陈诺老师撰写的案例《数字化技术终端"墨水屏"赋能初中数学课堂教学》荣获二等奖，刘歆蕾老师撰写的案例《“一个也不能少”运用课堂宝提升听说课的课堂评价效益》荣获二等奖。

在新的课程改革不断推进的过程中，学校将持续开展基于数字化转型的课堂实践研究，探索数字设施支持下的新型教学模式，满足学生个性化需求，构建数字时代新型教学关系、师生关系，实现教育高质量发展。