教学科研

践行“双新”理念 探索学科实践的教学策略

来源:上海市尚文中学   发布人:张巾宏   发布日期:2024-10-25      浏览人数:

10月22日下午,黄浦区六年级数学教研活动在尚文中学顺利开展。郑洁老师呈现了一节别开生面的综合实践活动课程,我校顾瑛校长、区教研员顾跃平老师以及全区各校的六年级数学老师都参加了本次教研活动。

郑老师的研讨课围绕《你的膳食健康吗》跨学科主题活动展开,以日常膳食搭配为任务情境,结合我校正在开展的AB制午餐选餐活动,要求学生对照膳食标准,用数学语言描述各自膳食特点,进一步根据膳食宝塔改善膳食习惯,为自己制定更科学的食谱。在课堂活动中,学生经历了数据收集、分类、整理的过程,逐渐学会用数学语言表达日常膳食情况。同时,郑老师引导学生从科学饮食的角度思考膳食的营养成分,并能够用科学的方法关注日常生活。

全体教师在观摩了郑洁老师的教学后,纷纷肯定了郑老师的用心准备及创新设计,认为郑老师把学生的生活实际与数学学科联系起来,整合营养学知识和数学知识,教会学生用数学语言表达现实世界,很好地发展了学生的数学学科核心素养。我校管敏琦老师认为,本节课程的开展符合“双新”背景下对数学教学的要求,作为数学综合实践课程,郑老师为学生设置了一个真实的生活情境,让学生在情境中学习,学有所得、学有所获,并能将膳食健康里蕴含的数学知识运用到生活实际中,达到知识活学活用的效果。同时管老师也指出:本节课在评价维度上还存在可改进空间。

区教研员顾跃平老师首先肯定了郑老师的这节课是一节成功的数学综合实践活动课程,接着,也指明两点可供大家进一步思考:第一,教师在课堂提问中要善用提问技巧,提问时要做到数学实际背景与数学理论知识巧妙结合;第二,在平时教学中,教师要为学生数学语言的培育提供范式,从低年级开始不断渗透数学语言的回答范式与数学思维方式。顾老师的总结为各位数学老师带来很多启发,对各位老师在“双新”背景下进行新教材教学、提升教学效果大有裨益。

此次教研活动为六年级新教材综合实践部分的教学提供了可借鉴的思路,各位老师通过深入交流与探讨,纷纷表示受益匪浅。在今后的教学中,以这节课为契机,在数学综合实践课程的教学上将持续进行探索,不断提升数学教学的品质。

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