12月25日—29日，尚文中学组织开展了校骨干教师教学研讨活动，通过课堂教育教学展示，集中分享教育教学智慧，发挥骨干教师的辐射和引领作用。

李蓓青老师开设了“8AU6拓展阅读Aliens land on our world!”一节课。本课紧紧围绕记叙文语篇中的三个要素——场景、情节、人物——开展阅读教学活动。通过预测故事人物和场景，关注时间线索，归纳情节，分析人物外貌，理解写作手法，帮助学生更好地把握故事的要素。教学中运用了多种阅读策略，如预测、梳理时间脉络、归纳、推断隐含信息、比较与分析等策略，激发学生对文本深层次地思考。

冯海燕开设了《愚公移山》》一课，这是一次提高文言文教学实效性的有效实践。首先，继续培养学生在课前利用注释和工具书自主阅读文言文的能力。其次，基于学情去设计学习活动。围绕主问题“愚公愚还是不愚”，让学生各抒己见，由表及里地分析愚公精神的可贵和高尚，让学生体会愚公移山精神的内涵。

梁蓉老师开设了一节“制定健康晚餐菜单”的听说课。通过猜谜语、分组对话、听说训练等活动，引导学生运用本课词汇、句式以及课文对话模板来完成调研任务“调研学生喜欢的菜谱”，提升英语听说写能力，在此过程中提升了学生的创造性思维。

王超老师开设了“如何面对困难”主题谈话课。课前利用问卷调查整理学生遇到的困难；课上通过三个名人故事引导学生总结归纳面对困难的态度和解决困难的方法；课后延伸作业指导学生制定解决自身困难的具体方案。在一系列的活动中引导学生梳理自己的困难，并采用正确的态度和方法面对和解决困难。

濮凤英老师开设了《以真诚之心,行信义之事》主题谈话课。共设计了三个环节：首先通过故事引入，激发学生学习兴趣；然后观看“2010年感动中国之《信义兄弟》”视频，通过身边实例“小明发烧了”的分析，切身感受诚信之可贵；最后讨论并制定“诚信公约”张贴展示，以自己的实际行动来践行诚信。